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还有部分学校在为期中考试准备着,来看四年级

文章作者:佚名 上传时间:2019-11-21

2. 我们的zhuān jiā( )明确地表示,这项yán jiū( )成果属于中国,任何组织和个人不能窃取。

⑴俗话说“____________,____________”。大街上,行人有的已经换上了厚厚的毛衣,有的甚至穿上了羽绒服,而爱美的小姑娘,还穿着裙子呢。

⑵秋天到了,爷爷把他心爱的扇子放入了柜子里,因为“____________,____________”。

2. 在学习中,不懂没关系,正如韩愈所说:“____________,____________?”但只要我们勤学好问,就会成功。

3. 在学习中,我们要做到“博学之,_______,_______,_______,笃行之”,思考与实践并行,才能不断进步。

4. 傍晚,夕阳照在江面上,江面看上去一半红色一半绿色,这时候,我不禁想起了诗句:“________________,__________________。”

1. 在课文的学习中,我们看到了被誉为“天下奇观”的_____________,领略了潮水汹涌的气势:浪潮越来越近时,犹如_____________齐头并进,__________地飞奔而来。我们也欣赏了宁静优美的洱海美景:细细的溪水,流着_____________,流着_____________。

2. _________笔下落在窗子下面一块旧木板的裂缝里的小豌豆,给了小女孩___________,让她的病___________,这个故事让我们明白了________________________________________;科学家揭开了_____________,发明了_______,使飞机夜间的飞行更加安全,我们从中明白了研究生物可以对人类的_____________有所启示。

3. 处处留心皆学问。________细致观察爬山虎,用生动的语言描述了________________________________;__________观察蟋蟀,他的《蟋蟀的住宅》一文从___________和_________两个方面写了蟋蟀的住宅;而诗人苏轼观察庐山,得出了“_________________,_____________________”的人生启示。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常( )地选择住址,一定要排水( ),并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。

唐代大诗人李白写过这样两句诗“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”真是生花妙笔,点点笔墨就将月色中的峨眉山描绘得如诗如画。这不仅是因为诗仙的文采过人,更是因为峨眉山风光的奇丽。而最让我神往的,还是峨眉山的雾。

峨眉山的雾很浓重。清晨,我们步入( )的山林,走在青石板上,路湿而不滑,悠然自得。凝望四周,山色空蒙,真像一幅淡淡的水墨画。可是,当进入杂草丛生、阴森潮湿的山谷时,山雾出现了:一层层、一团团,随山风越来越急,越来越厚,喷向空中,弥漫四周……雾气,越来越重;雾滴,越来越大。只一会儿,脸颊、眉毛、头发上便湿漉漉地挂满了水珠。满世界全是雾,似乎只要随便伸手一抓,就能拧出一把水来。走不多远,山道雾锁,前面几步远的人影已模糊不清,渐渐地不见人影,只闻人声。

峨眉山的雾很神秘。中午,我们来到半山腰。这时晴空碧水,空气清新,道路洁净,山色树木焕发光彩,是个( )的世界。正当我们陶醉于美景之时,忽然,山沟里吹来几股湿润的风,接着一大股一大股厚实的雾团滚滚涌来,极亮极好的大白天,突然被云雾笼罩,分不清哪是山,哪是树,哪是沟。远山近树时隐时现,佛堂屋宇若有若无。可是,不到半个时辰,在不经意间,这浓浓的雾竟神秘地消失了。灿烂的阳光透过枝叶缝隙洒落在山道上,

峨眉山是我国四大佛教名山之一。峨眉山的雾似乎也很有灵气。导游还给我们讲了一个真实的故事:十多年前,一位名叫张健的学生,听采笋人说上山能喊出雾来,便尝试着上山“喊雾”,居然在高山深处的原始森林中真喊出雾来……故事并未讲完,导游便用两手拢在嘴边作喇叭状,大声喊起来:“雾仙子——雾仙子——”并让我们一起跟着喊。正当我们迷惘之际,突见前方的山沟里滚来一团团浓雾,就像一条昂首巨龙吞云吐雾一般,令人无比惊奇。随着雾气升腾,我们好像仙人( )似的,飘飘欲仙,得意非凡。

2.傍晚时分,晚霞映红了天空和大地,和煦的微风中,归巢的鸟儿掠过天空。家家户户都升起了炊烟,似乎在呼唤着孩子回家。

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3.叶圣陶 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 法布尔 选址 修建过程 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

2.不可以,“大多”体现了作者运用语言的严谨,如果用“都是”索面所有的昆虫都是这样的,说法太绝对。